CUIDADO: El contenido de este artículo puede hacer que no quieras leer más artículos de esta página debido a la complejidad del Método para Memorizar explicado en esta ocasión. Si no estás familiarizado con los Mëtodos para Memorizar y éste es tu primer contacto con ellos, !para! aún estás a tiempo de echarle un vistazo a:
- «Mëtodos para Memorizar. Aplicaciones«
- «Mëtodos para Memorizar. Para qué«
- «Método del Enlace. Guía rápida«
- «Viaje o Método de Loci. Guía rápida«
Si aun así lo que viene abajo te parece complicado, familiarízate con el texto una primera vez, no intentes comprenderlo. Coge la idea de asociar números con consonantes y vocales para formar palabras y frases y déjalo un tiempo (días, semanas, …). Cuando vuelvas a sentir curiosidad, vuelve a leerlo. No te desanimes. Especialmente si no has probado ninguno de los otros métodos que son muchos más sencillos que éste. Ya verás como es mucho más sencillo de lo que parecía la primera vez.
Origen: El nombre de su creador es Stanislaus Mink von Wennsshein, en torno al año 1648. Autores como Tony Buzan o Harry Lorrayne hablan en nuestra época de este sistema. También conocido por Código Fonético y por «Casillero Mental» (término acuñado por Ramón Campayo).
Idea:
Asociar los números del «0» al «9» con consonantes para formar palabras utilizando vocales. Memorizar las imágenes que describen las palabras para completar la secuencia de números desde el «0» al «99».
Cómo:
- Elementos:
- Números del 0 al 9, consonantes y vocales. Las consonantes se enlazan a los números para formar palabras con la ayuda de vocales:
Número | Consonante | Ejemplos | Criterio |
0 | r | aRo | La letra “r” aparece en “cero” |
1 | t, d | Té | La forma del “1” es parecida a la de la letra “t” invertida. “d” por similar pronunciación a “t” |
2 | n, ñ | aNo | ‘n’ tiene 2 palitos. “ñ” por similar escritura a “n” |
3 | m | Moho | ‘m’ tiene 3 palitos |
4 | c, k, q | K.o. (boxeo) | 4 empieza por “c” . “k” y “q” por similar pronunciación a “c” |
5 | l | aLa | “L” en el Sistema de Numeración Romana es 50 |
6 | s, z | oSo | 6 empieza por “s”. “z” por similar pronunciación a “s” |
7 | f | e.F.e.(agencia) | 7 es como una “f” invertida |
8 | ch, g, j | CHé (Guevara) | “ch” de “ocho” |
9 | v, b, p | Búho | “v” de “nueve”. “b” y “p” por similar pronunciación a “v” |
- Para convertir un número en palabra, se cogen las consonantes del número y se forma la palabra con ellas. Por ejemplo, para el número 18 (t,d; ch, g, j):
Número | Vocal | Número | Vocal | ||||
1 | 8 | ||||||
Consonante | t | d | ch | g | j | ||
d | g | ||||||
a | a | ||||||
Resultado | daga |
Entonces, tenemos «daga» para el número 18. Pero también valen «tajo», «ducha», «toga», «tocho», …
- Criterios:
- En cualquier caso, utilizar lo que mejor le venga a uno mismo en cuanto a selección de consonantes asociadas a un número (tabla de arriba) y combinación con vocales.
- A la hora de elegir las vocales, se puede seguir el orden a, e, i, o, u. De forma que es fácil acordarse de la palabra («daga» es una de las primeras, si no la primera combinación válida para las consonantes y vocales que podemos usar para el número 18).
- Consonantes como «h» y «w» puden utilizarse en forma de comodín. Por ejemplo: «hada» para el número 1; «Wikipedia» para el número 491
- En teoría cualquier secuencia de cifras puede convertirse a una palabra o frase. Pero en algunos casos el proceso de encontrar la palabra o la frase puede ser lento. Por ello, en la práctica suelen enlazarse los dígitos de dos en dos o de tres en tres utilizando el Método del Enlace. Para el primer caso se necesita una lista de palabras del 0 al 99 y para el segundo del 0 al 999. Como se indica en 1. utiliza lo que mejor te venga. Si quieres tener en mente una lista de números de 5 cifras, adelante. Cubrirías entonces del 0 al 99999. Ejemplo para 30458 podría ser «murciélago»
Ejemplo:
0 | aRo | 10 | ToRo | 20 | NoRia | 30 | MaR | 40 | CuRa |
1 | Té | 11 | TeTa | 21 | NaTa | 31 | MaTi | 41 | CoDo |
2 | aNo | 12 | DuNa | 22 | NaNa | 32 | MaNo | 42 | CuNa |
3 | Moho | 13 | DaMa | 23 | NoMo | 33 | MaMá | 43 | CaMa |
4 | K.o. | 14 | TaCo | 24 | NuCa | 34 | MoCo | 44 | CaCa |
5 | aLa | 15 | TeLa | 25 | NiLo | 35 | MiLi | 45 | CeLo |
6 | oSo | 16 | TaZa | 26 | N.a.S.a. | 36 | MeSa | 46 | QueSo |
7 | e.F.e. (agencia) | 17 | TuFo | 27 | aNaFe (hornillo) | 37 | MaFia | 47 | CaFé |
8 | CHé | 18 | DaGa | 28 | NaCHo | 38 | MeCHa | 48 | QuiCHe |
9 | Búho | 19 | TaPa | 29 | NaVe | 39 | MaPa | 49 | CaPa |
50 | LoRo | 60 | SáhaRa | 70 | FaRo | 80 | GuRú | 90 | BaR |
51 | LaTa | 61 | SeTa | 71 | FoTo | 81 | GaTa | 91 | BoTa |
52 | LaNa | 62 | SauNa | 72 | FaNi | 82 | GeNio | 92 | PaNa |
53 | LiMa | 63 | ZuMo | 73 | FaMa | 83 | GoMa | 93 | PuMa |
54 | LaCa | 64 | SaCo | 74 | FoCa | 84 | JaQue | 94 | VaCa |
55 | LoLa | 65 | SoL | 75 | FiLa | 85 | JauLa | 95 | VeLa |
56 | LoSa | 66 | SoS | 76 | FoSa | 86 | GaSa | 96 | VaSo |
57 | aLiFa (caña azúcar) | 67 | SoFá | 77 | F.i.F.a. | 87 | JeFe | 97 | «BeeF» (ternera) |
58 | LeCHe | 68 | SoGa | 78 | FiCHa | 88 | GoGó | 98 | BaCHe |
59 | LaPa | 69 | SaPo | 79 | FaBio (Capelo) | 89 | CHaPa | 99 | BaBa |
Aplicaciones:
Secuencias de hasta 100 números (en el caso de memorizar palabras para los números entre el 0 y el 99) o mayores (memorizando palabras para números de más de 2 cifras).
A cada número se le puede asignar un concepto utilizando el Método del Enlace u otros métodos como el de Loci. De esta forma, la memorización, repaso y recuerdo de cosas como los artículos de una ley, hitos históricos, clasificaciones de elementos y muuuuuchas otras cosas más se vuelve sencillo.
Ampliaciones:
- Combinándolo con otros métodos, como se indica en el punto anterior
- Creando un entorno nuevo para cada conjunto de 100 números. Por ejemplo:
- 100-199: 0-99 en el mar
- 200-299: 0-99 en el bosque
- 300-399: 0-99 en el espacio
- 400-499: 0-99 en un estercolero (imagínate el olor)
- 500-599: 0-99 montando a caballo
- 600-699: 0-99 rodeados de tiburones
- 700-799: 0-99 en mitad del desierto
- 800-899: 0-99 envueltos en corcho
- 900-999: 0-99 en una guardería
Con lo que consigues, del 0 al 999, mil números o posiciones dentro de tu lista.
Características:
- Con estructura (de lista)
- Con orden
- Difícil de usar al principio
Everardo dice
Este metodo que se le atribuye a Stanislaus Von Wennsshein en realidad es el sistema herigoniano,pues fue inventado por el matematico frances Pierre Herigón en el año de 1634 en Francia,esto lo lei en el tomo 35 de «El diccionario enciclopedico hispanoamericano» que es una enciclopedia de poco mas de 50 tomos de la editorial Espasa-Calpe. Ahi se menciona que este apareció por primera vez en el tomo 3 de una enciclopedia de 4 tomos llamada «Cursus mathemathici» en un capitulo titulado «Arithmethica memorialis» . Busquense en El diccionario enciclopedico hispanoamericano los conceptos contiguos de «Mnemotecnia,mnemotecnofonia y mnemotecnografia» en el tomo 35.
Si se desea saber mas sobre los metodos mnemotecnicos consultese,tanto la descripcion de los mismos como su historia, en el libro:
«Los metodos mnemotecnicos» de Alain Lieury, sin temor a equivocarme la editorial es Bruguera, pertenece a una coleccion de libros de psicologia.
Luis dice
Hola Everardo:
Muchas gracias por el mensaje.
Según tengo entendido, Hérigone fue el que tuvo la brillante idea de utilizar números y fonemas para formar palabras como método mnemotécnico. Sin embargo, si estoy en lo cierto, el Sistema Mayor (o Código fonético o Casillero Mental) tal y como lo conocemos hoy en día, fue introducido por von Wennsshein unos años más tarde. Simplemente lo modificó un poco, lo hizo más eficiente y fácil de utilizar. Hérigone proponía el uso de sílabas formadas por consonantes y vocales (asociadas a los números) mientras que von Wennsshein propuso el uso de únicamente consonantes.
Gracias también por las referencias de consulta que nos indicas en el comentario.
Para una extensa bibliografía desde el Siglo XIV hasta mediados del Siglo XX en español, se puede visitar el índice de libros antiguos mostrado en Mnemotecnia.es:
http://mnemotecnia.es/articulos/LibrosAntiguos.html
Un saludo,
Luis
Luis dice
Hola, Everardo:
El origen de este método lo tienes explicado en el libro «Historia del código fonético» (www.mnemotecnia.es/hcf). La exposición que lees en la enciclopedia es correcta, pero no está completa, hay ciertos matices a considerar.
Por cierto, el texto de la enciclopedia no corresponde a un trabajo exclusivo, se trata de un extracto del del libro «Mnemotecnografía» de Ros Ráfales, publicado en 1912.
El libro de Alain Lieury que citas es muy interesante, pero al contar la historia el autor barre para casa, y tiende a resaltar más a los autores franceses.
Saludos.
Luis dice
Hola Luis:
Es un placer tenerte por aquí. Gracias por la aclaración
Cada uno de tus libros merecen un artículo por separado en El Arte de la Memoria.org así será
Un saludo,
Luis
Héctor dice
Hola Luis. Te expongo dos de mis dudas:
Cuáles crees que son las ventajas del sistema mayor frente al sistema dominic? (o al revés)
El hecho de ser una persona meramente digital, crees que debería influir a la hora de elegir un sistema de memorización frente a otro?
Gracias, un saludo
Luis dice
Hola Héctor:
Te respondo en sendos artículos en cuanto me sea posible
Un saludo,
Luis
Ignacio dice
por que llegan hasta el 99 tus casilleros? mejor ponerle 100 casilleros y los escenarios ponerlos en 101-200,201-300, etc. y asi llegas al mil
Jacobo Andres Alemany Santos dice
Hola Luis buenas tardes aqui de nuevo una sugerencia estaria bien integrar a esta paguina las tecnicas del brasileño Jose CLAUDIO luvizzotti el tiene tres records en memoria en el Livre dos recordes do Brasil hece poco salio en el programa super humanos latinoamerica del canal history channel saludos y espero tu respuesta.
Augusto Mersch dice
Gracias por ese Tip de poner los 00-99 números en distintos lugares para crear facilmente 100 números más, es muy sencillo y muuuy util. No se me había ocurrido nunca.
Saludos!!