Carlos, un lector de El Arte de la Memoria lanzaba la siguiente pregunta en el artículo Cómo hacer lectura rápida de libros de texto con la Técnica de la Cebolla
Problema:
Normalmente, los libros de texto (oposiciones, manuales, etc.) están compuestos de temas y dentro de ellos hay subapartados en los que se habla de distintos conceptos. Mi duda es que no sé cuando realizar la relectura (sin regresión, obviamente), ¿al final de cada tema o al final de cada subapartado?
Solución:
Haz uso de Mapas Mentales:
- Siempre ve de lo GRANDE a lo pequeño
- Los temas van a ser las ramas principales (las que parten del centro de los Mapas Mentales
- Los subapartados son las ramas secundarias teniendo en cuenta:
- primero los más interesantes o
- los que mas te llaman la atención o
- los más divertidos (o menos aburridos) o …
Haz pasadas de lectura (ve quitando capas a la cebolla) sin que te importarte profundizar, con cada capa que quitas añades algo en el Mapa Mental, profundizas sin darte cuenta.
Prueba, prueba y prueba. Quédate con lo que te funcione mejor
Respecto a tu preocupación de tardar más leyendo de esta manera:
Imagina que estas empujando una esfera de hormigón de 100 kilos de peso. Quieres que ruede cuesta abajo pero todavía te quedan 2 metros de asfalto en horizontal. Cada vez es mas fácil y te cuesta menos empujar. En cuanto la esfera llega al borde y comienza a bajar, ya no necesitas esforzarte, rueda sola cuesta abajo.
Gracias Carlos
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