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Artículos con etiqueta ‘80/20’

Las preguntas que aceleran tu velocidad de lectura con sólo plantearlas (II)

Completando el artículo sobre cómo aumentar tu velocidad de lectura simplemente respondiendo a una serie de preguntas breves justo antes de comenzar a leer (haz clic para aumentar):

Proceso

Justo antes de ponerte a leer, hazte las preguntas (que vengan al caso)

Las preguntas que aceleran tu velocidad de lectura con sólo plantearlas (I)

En frío
Cuando dejas de hacer algo (memorizar, charlar, limpiar, …) que no tiene nada que ver con lo que vas a leer a continuación y te pones a leer sin más, realizas un cambio de tarea simple en el que no hay una mínima preparación previa a la lectura.
Si yo hago lo mismo, me ocurre [...]

Principio de Familiaridad con el Contenido

Concepto
“Cuanto más conoces acerca de una cierta cantidad de información, mayor facilidad tienes para leerla o memorizarla y en menor tiempo”
Aplicaciones

Lectura Rápida: Principio de Familiaridad con el Texto: “Cuanto más conoces acerca del texto, menos tiempo empleas en leerlo y mayor comprensión alcanzas”

Memorización: Principio de Familiaridad con el Objeto a Memorizar: “Cuanto más conoces [...]

Si no te cuidas ahora mismo, el examen te lo hará pagar después

¿Qué ocurre cuando estudias todo a la perfección pero…

… no has dormido bien durante las noches anteriores al examen ?
… has dormido una media de 4 horas diarias en la última semana?
… tu alimentación ha sido pobre en verduras, frutas y pescado especialmente en las últimas semanas?
… has sentido miedo/pánico/pavor durante los días antes de [...]

Cómo preparar exámenes de tipo test (III): Sistemas de Memoria y Mapas Mentales

Niveles básicos de dificultad de un test

Bajo, para aprobar necesitas tener una idea global de lo que te van a preguntar

Las posibles respuestas son dispares entre sí y la respuesta correcta puede hallarse fácilmente descartando las demás o aplicando sentido común. Comprueba si te hace falta estudiar para aprobar el test

Medio, necesitas conocer la materia [...]

Cómo preparar exámenes de tipo test (II): El previo

Lista de cosas a realizar, tener en cuenta o conseguir durante la preparación del test

Exámenes de otras convocatorias, corregidos. Si no lo están, corrígelos tú mism@ o en colaboración con otras personas
Análisis de los tests anteriores, con el fin de encontrar qué temas se han preguntado habitualmente (y qué temas no se han preguntado nunca) [...]

Cómo olvidar todo lo estudiado tras hacer el examen

El “atracón” del final
¿Te resulta familiar eso de no acordarte de nada de lo que te examinaste hace unos meses?, ¿incluso hace unos días?
Suele ocurrir sobre todo cuando tu forma de estudiar es la de dejarlo todo para el final. El famoso “atracón” justo antes del examen. Es decir, pospones el momento de la memorización [...]

Entrevista a la experta en Crecimiento Personal, Susana García (Parte II)

Segunda parte de la entrevista a la experta en Crecimiento Personal, Susana García:

¿Crees que el campo del Crecimiento Personal tiene algo que ofrecer a las personas dedicando parte de su vida al estudio?

“Para mi el crecimiento personal ofrece valor a cualquier persona siempre y cuando se cumpla la premisa esencial, querer “realmente” cambiar de vida [...]

Entrevista a la experta en Crecimiento Personal, Susana García (Parte I)

Primera parte de la entrevista a la experta en Crecimiento Personal, Susana García. Autora de varios blogs y profesional del Coaching.

Descríbenos tus páginas, ¿sobre qué tratan?

“Dispongo de dos páginas principales una centrada en coaching y la otra en diversos procesos terapéuticos o no para el desarrollo personal.
Mi página principal de Coaching Personal es Coaching a [...]

Cómo erradicar la Subvocalización al leer. Otra forma

José lanza unas preguntas en un par de comentarios sobre cómo eliminar la Subvocalización (el hábito de pronunciar el texto verbalmente o mentalmente según lo vas leyendo) y las dificultades que está encontrando. He podido comprobar que cada vez más gente se da cuenta del enorme beneficio que entraña la pérdida de la Subvocalización a [...]