Arthur Benjamin es Matemático, Mago, Profesor, Orador e Investigador. Explica al final del vídeo el procedimiento mental que utiliza para hacer cálculos de números al cuadrado de hasta 5 cifras

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* También denominado Casillero Mental o Código FonéticoArtículos relacionados:

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Sistema Mayor y Sistema Dominic de Memorización. Comparativa is a post from:

Has elaborado una serie de Mapas Mentales que recogen la información que memorizas para un examen y

• dado el número o el título del tema, quieres ser capaz de identificar a cuál de todos los Mapas Mentales que has memorizado le corresponde

Por ejemplo:

• el tema 1 trata sobre Derecho Administrativo,
• Tema 2 sobre el Reglamento de Régimen Interno,
• Tema 3 sobre Biodiversidad en enclaves urbanos,
• Tema 4 sobre …,
• Tema 25 sobre la Fauna en el Subsuelo en las Ciudades.

Cuando sólo tienes un Mapa Mental que recoge toda la información del único tema del examen, es fácil acordarse de qué mapa es el que tienes que recordar. Porque sólo tienes un Mapa Mental para ese examen.

Pero cuando tienes 25 (o muchos más temas) y para cada uno de hay un Mapa Mental, te conviene y, generalmente necesitas, aprender de memoria el número de tema y el título del mismo.

Solución

• Elabora, dibuja, pega una imagen en el nodo principal del Mapa Mental. Esta imagen debe ser única (no debe repetirse en ningún otro nodo principal del resto de los Mapas Mentales)
• Asocia:
  • el número del tema,
  • con el título,
  • con la imagen del nodo principal

¿Cómo?

• Utilizando Métodos como el del Enlace, Número-Rima o Número-Forma para asociar la tupla (número, título, imagen). Es decir, por ejemplo, enlaza el número del tema con el título utilizando la forma del número (5 – Garfio) y luego el título (o una versión reducida del mismo) con la imagen del nodo principal, los puedes enlazar siguiendo el Método del Enlace.

Ejemplo: (2; Reglamento de Régimen Interno; Pato)

Utilizando el Método del Número-Forma, 2 y Pato ya están asociados. Ahora puedes imaginar un pato con botas de fútbol dando toques con la cabeza a un balón de Reglamento.

• Con el Sistema Mayor y el Método del Enlace. En este caso el número del tema y la imagen del nodo principal ya están asociadas también (Sistema Mayor) y sólo te queda asociar éstos al título.

Ejemplo: (2; Reglamento de Régimen Interno; Ano)

Ano y 2 ya están asociados. Y ahora, te pido perdón por lo escatológico de la escena, imagina un excremento (Interno) en forma de lo que tú quieras, que es expulsado desde un ano. Aunque te digo que me perdones, recuerda que una de las formas más fáciles y eficaces de recordar algo es introduciendo un factor de asco en la escena.

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Cómo memorizar grupos de Mapas Mentales I: Correspondencia biunívoca is a post from:

A continuación verás la entrevista realizada a Luis Sebastián, autor de Mnemotecnia.es. Gracias Luis

• Descríbenos tu página, ¿sobre qué trata?

“Como reza el texto bajo el logo, se trata de una web para la difusión del arte de la memoria en español. Su propósito no es otro más que dar a conocer, para quien tenga interés en el tema, las técnicas de memorización.”

• Si quieres, dinos quién/qué es Luis Sebastián

“Pues un loco que se interesa por cosas muy raras. Deberías ver la cara que pone mucha gente cuando les digo que he escrito un libro sobre mnemotecnia: “¿nemoqué?” En fin, que cada cual tiene sus vicios.”

• ¿Cuándo surge tu interés por la Mnemotecnia?

“La verdad es que no sabría citar un momento concreto, es algo que ha ido surgiendo de forma paulatina. Creo que, como casi todos, mi primera aproximación al tema fue cuando descubrí algún truquillo en mi época de estudiante, aunque cierto es que por entonces no hice mucho caso al asunto. Pero luego descubres alguna cosa más, asistes a algún cursillo, te compras un libro… y terminas enamorándote del tema.”

• ¿Qué podemos encontrar en tu página, Mnemotecnia.es?

“Mi intención ha sido crear una web lo más completa posible. Puesto que su principal razón de ser es difundir las técnicas de memorización, lo primero que hice fue poner al alcance de todos un breve manual de mnemotecnia que puede descargarse libremente en formato pdf. Pero además se pueden encontrar artículos, criticas de libros, comentarios que dejan las visitas… incluso algunos juegos para mantener la mente en forma.”

• ¿Haces uso de la Mnemotecnia habitualmente? En caso afirmativo, ¿cuándo/para qué?

“¡Uf! ¿Conoces la expresión “en casa de herrero cuchillo de palo”? Pues eso. Y ¡ojo! Que soy un ferviente defensor del uso de la mnemotecnia en la vida cotidiana. Pero es cierto que, en mi día a día, tengo suficiente con la memoria normal. Sí la empleo ocasionalmente cuando quiero recordar un nombre, un teléfono, o cosas así.”

• ¿Dirías que está aumentando o decreciendo el uso de la Mnemotecnia hoy en día?

“No podría afirmar nada porque me faltan elementos de valor para poder emitir un juicio. Pero si tomamos como referencia, por ejemplo, el número de publicaciones que traten sobre el tema, yo diría que estamos más o menos como siempre (es algo cíclico, va por épocas). Quizás estos últimos años haya cierto repunte debido al mayor acceso a información –internet- o la presencia de enfermedades como el alzheimer.”

• ¿Crees que el uso de la Mnemotecnia está extendido todo lo que debiera?

“No se si debería estar más extendida o no. Lo que sí se, sin duda, es que está infravalorada.”

• Como experto en el uso de la memoria, ¿crees que es últil la Mnemotecnia en la preparación de pruebas de conocimiento y exámenes?

“No solamente útil, yo diría incluso que imprescindible.”

Tener presente que la memorización es siempre un acto creativo. Memorizar no es el trabajo anodino de pasar una, otra y otra vez por el mismo sitio. Se trata más bien de, en donde estés, crear un espectáculo fantástico alrededor del tema a memorizar. Luis Sebastián (Mnemotecnia.es)

• ¿Hasta qué punto sería recomendable hacer uso de ella?

“Fácil, hasta el punto en que sea útil. ¿Te ayuda a memorizar la lista de los reyes godos? Pues utilízala para estudiar historia. ¿Te ayuda memorizar la lista de la compra? Pues utilízala para ir al supermercado. ¿Te ayuda a recordar las instrucciones del ordenador? Pues utilízala en la oficina. Etc.”

• ¿Cuál es tu Sistema de Memoria preferido/favorito?

“No tengo ningún sistema favorito, para mi todos tienen su encanto. Además, conociendo sus posibilidades, según las circunstancias prefieres utilizar uno u otro. Si tengo que citar alguno, mencionaré el código fonético por su versatilidad.”

• Además de tu libro “Consigue una excelente memoria”, ¿qué otros tres libros recomendarías a alguien con creciente interés por la Mnemotecnia?

“Bueno, eso depende del fin que persigas. Por ejemplo, si el propósito es conocer un poco más sobre la mnemotecnia, los títulos de Harry Lorayne son muy recomendables. En cualquier caso, aconsejo a todo el que tenga interés visitar en la web la sección de “libros”.”

• ¿Algún dato curioso sobre la Mnemotecnia que desees compartir con nosotr@s?

“¿Sabías que, por referencias que han llegado hasta hoy, parece ser que los antiguos griegos intentaron crear una especie de diccionario visual, donde cada palabra llevaba asociada su imagen correspondiente? Incluso se especula que entre los libros perdidos de Aristóteles figuraba un tratado de mnemotecnia.”

• Y para terminar, ¿alguna recomendación desde la perspectiva de la memorización y la Mnemotecnia para todas aquellas personas que estén estudiando?

“Tener presente que la memorización es siempre un acto creativo. Memorizar no es el trabajo anodino de pasar una, otra y otra vez por el mismo sitio. Se trata más bien de, en donde estés, crear un espectáculo fantástico alrededor del tema a memorizar. No hay más.”Artículos relacionados:

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Entrevista al experto en Mnemotecnia, Luis Sebastián (Mnemotecnia.es) is a post from:

Idea

Para confeccionar la lista simplemente necesitamos asociar los números del 0 al 9 con letras del Alfabeto, luego  tomamos las siglas formadas por las letras y les asignamos un personaje famoso y una acción característica. Por ejemplo al número 42 es DB: David Beckham (personaje famoso) marcando un gol de falta directa (acción). La conversión número-letra queda como sigue para la lista de más abajo. Pero tú puedes asociar los números a las letras que quieras:

0-O
1-A
2-B
3-C
4-D
5-E
6-S
7-T
8-H
9-N

Comencemos

Número=Letras=Personaje-Acción

00 = OO =
———————————————————————-
01 = OA =Oswaldo Ardiles-Driblando a un jugador alemán en “Evasión o victoria”
02 = OB =
03 = OC =
04 = OD =Oscar De la hoya-Lanzando un gancho (boxeando)
05 = OE =
06 = OS =
07 = OT =
08 = OH =
09 = ON =
———————————————————————-
10 = AO =
11 = AA =Alejandro Amenabar-Grabando con una cámara de vídeo (de Adrián) / André Agassi-Jugando al tenis
12 = AB =ABba-Cantando “Waterloo” / Antonio Banderas-Llevando un antifaz
13 = AC =Al Capone-Fumando puro y llevando sombrero / Jesucristo-Llevando una corona de espinas
14 = AD =
15 = AE =Albert Einstein-Volando por el espacio encima de un haba
16 = AS =Arnold Schwarzenegger-Con un ojo de menos en “Terminator ?”
17 = AT =Ana Torroja-Colándose en una fiesta
18 = AH =Alfred Hitchcock-Con cuervos en la cabeza y los hombros
19 = AN =Angel Nieto-Dando una vuelta a un circuito en una moto con el nº 12+1 (de Adrián)
———————————————————————-
20 = BO =Bertin Osborne-Bebiendo un fino y cantando rancheras (de Adrián)
21 = BA =
22 = BB =Bugs Bunny-Comiéndose una zanahoria
23 = BC =Bill Clinton-Tocando el saxofon en la Casa Blanca (de Adrián)
24 = BD =Bo Derek-Posando para las cámaras / BuDha-Cortándose el pelo
25 = BE =Belen Esteban-Chillando en un programa de televisión sobre Jesulín (de Adrián)
26 = BS =Bruce Springsteen-Conduciendo un camión
27 = BT =Barón Thyssen-Sosteniendo un cuadro
28 = BH =Benny Hill-Corriendo a cámara rápida
29 = BN =
———————————————————————-
30 = CO =
31 = CA =Carlos Arguiñano-Echando perejil en un plato (de Adrián)
32 = CB =
33 = CC =Celia Cruz-Cantando salsa / Charles Chaplin-Andando como Charlot
34 = CD =Cameron Díaz-Tocándose el pelo manchado de semen en “Algo pasa con Mary”
35 = CE =Clint Eastwood-Poniendo cara de duro
36 = CS =Carlos Santana-Tocando la guitarra / Claudia Schiffer-Andando encima de una pasarela
37 = CT =
38 = CH =
39 = CN =Carlos Núñez-Tocando la gaita y flautas (de Adrián)
———————————————————————-
40 = DO =
41 = DA =
42 = DB =David Beckham-Marcando un gol de falta directa
43 = DC =David Copperfield-Haciendo desaparecer la estatua de la libertad
44 = DD =
45 = DE =
46 = DS =
47 = DT =
48 = DH =Dustin Hoffman-Maquillado como una mujer
49 = DN =David el gNomo-Viajando encima de un zorro por el bosque (de Adrián)
———————————————————————-
50 = EO =
51 = EA =
52 = EB =
53 = EC =
54 = ED =
55 = EE =
56 = ES =
57 = ET =E.T.-Señalando con el dedo índice / Emma Thompson-Llorando
58 = EH =
59 = EN =
———————————————————————-
60 = SO =
61 = SA =
62 = SB =Sandra Bullock-Conduciendo un autobús
63 = SC =
64 = SD =
65 = SE =
66 = SS =Sharon Stone-Cruzando las piernas (de Adrián) / Steven Spielberg-Llevando gafas y gorra de béisbol
67 = ST =
68 = SH =Salma Hayek-Bailando en “Abierto hasta el amanecer” / Shelock Holmes-Fumando en pipa
69 = SN =
———————————————————————-
70 = TO =
71 = TA =Tomás de Aquino-Celebrando en la Universidad el día de su santo
72 = TB =
73 = TC =
74 = TD =
75 = TE =Toni Elías-Montando en moto
76 = TS =
77 = TT =
78 = TH =
79 = TN =
———————————————————————-
80 = HO =
81 = HA =
82 = HB =Humphrey Bogart-Guiñando un ojo
83 = HC =
84 = HD =
85 = HE =
86 = HS =Hugo Sánchez-Atusándose el pelo / Homer Simpson-Viendo la televisión
87 = HT =
88 = HH =
89 = HN =
———————————————————————-
90 = NO =
91 = NA =Neil Armstrong-En la luna dando un salto muy largo
92 = NB =Napoleón Bonaparte-Posando y tocándose el estómago con la mano derecha
93 = NC =Nadia Comaneci-Haciendo un ejercicio en la barra fija
94 = ND =
95 = NE =
96 = NS =
97 = NT =
98 = NH =
99 = NN =

¡Completa la lista! Sólo se necesitas Personaje y Acción característica. ¡Adelante!

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¿Quién más quiere memorizar divirtiéndose? is a post from:

Idea

Asociar los números del 0 al 9 con letras del Alfabeto para después recordar nombres de personas famosas realizando alguna acción. Hace uso del Sistema del Número-Forma

Cómo

Personaje – Acción

A continuación se realiza el enlace entre el personaje y su acción característica para los primeros 100 números (00 – 99). Ejemplos:

• 13 corresponde a la combinación “AC” (A=1, C=3). Personaje: Al Capone; Acción: la de llevar sombrero y fumar un puro
• 42 sería DB. Personaje: David Beckham; Acción: Marcando un gol de falta directa
• 91 sería NA. Personaje: Neil Armstrong; Acción: Dando un salto de 5 metros de longitud sobre la superficie de la luna sin esfuerzos

Números de 3 cifras

Divide el número en uno de 2 cifras y otro de 1. Para el primero utilizas su personaje y para el segundo la imagen del número siguiendo el Método del Número-Forma. Ejemplos:

• 134 se divide en 13 y 4. Al Capone (=13) en yate (4).
• 427 se divide en 42 y 7. David Beckham (42) lanzando un bumerán (7)
• 910 se divide en 91 y 0. Neil Armstrong (91) pasando por un círculo de fuego (0)

Números de 4 cifras

Divide de dos en dos y enlaza el personaje del primer número con la acción del segundo. Ejemplos:

• 1342 se divide en 13 y 42. Al Capone (Personaje del 13) marcando un gol de falta directa (Acción de David Beckham, número 42)
• 4291 se divide en 42 y 91. David Beckham (Personaje del 42) saltando en la luna (Acción de Neil Armstrong, número 91)
• 9113 se divide en 91 y 13. Neil Armstrong (Personaje del 91) llevando sombrero y fumando un puro en lugar de escafandra y oxígeno

Números de 5 cifras

Igual que con 3. Dividiendo en pares y dejando una cifra al final. Unes personaje del primer número con la acción del segundo número con la forma del último dígito. Ejemplo:

• 42918 se divide en 42-91-8 y se forma algo como David Beckham (Personaje del 42) saltando en la luna (Acción de Neil Armstrong, número 91) con unas gafas de color bermellón encima del casco de astronauta (Gafas=forma del número 8 )

Números de 6 cifras

Divides en pares y unes Personaje (1º número) con Acción (2º número) con Personaje (3º número)

Números de 7 cifras

Igual que con 3 y 5 cifras. Personaje, Accción, Personaje y Forma del número

Números de 8 y 9 cifras

Misma metodología que con 6 y 7 respectivamente

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Ejemplos

• Para enlazar 1 con Hidrógeno (“1″ con “H”), utiliza la palabra asociada al número 1 (“Tea” en su caso) y forma una frase con Hidrógeno: “en la Tea arde Hidrógeno”
• Para 11 con Sodio (Natrium), utiliza “dedo” (11) y “nariz” (Natrium): “saca el DeDo de la Nariz”
• Para 13 con Aluminio, “timo” (13) y “Aluminio”: “dio el TiMo con papel de Aluminio”
• …

También nos da consejos para recordar los elementos por columnas y filas.

Variantes

A la anterior forma de memorizar los elementos de la Tabla Periódica le puedes añadir algunas cosas para aumentar su potencial y registrar más información del tipo de:

• Símbolo químico: H para Hidrógeno, He para Helio, Na para Sodio, Li para Litio
• Peso atómico
• Nombre original (Oro, Aurum; Antimonio, Stibium; …)
• Punto de fusión
• Punto de ebullición
• Densidad
• Ácido/Base
• …

Ideas:

• Ampliación utilizando el Método del Enlace:
  • Símbolo químico (H): La Tea (1) podría tener forma de “H” gigante
  • Peso atómico (1,00794 g/mol): Enlace de la “Tea” o bolsa de “Te” o “auTo” o “haDa” (para el “1″) en la que arde el Hidrógeno, comiéndose (para la “,”) un Río y otro Río (para el “00″) de noticias de prensa de la Agencia e.F.e. (para el “7″) con su enorme BoCa (para el “94″)
  • …
• Implementación distinta:
  • Matriz de 18 (columnas) por 7 filas para guardar los elementos (sin los Lantánidos ni los Actínidos) y matriz de 15 (columnas) por 2 filas para los Lantánidos y Actínidos utilizando colores para diferenciar los grupos. Las columnas serían números y las filas pueden ser letras o números, tal y como se puede ver en las tablas de abajo.

  Memorización Tabla Periódica de los Elementos

  • Empezando por un número en el Sistema Mayor (Código Fonético o Casillero Mental) desde el que todavía no hayas memorizado. Por ejemplo, si las 600 primeras posiciones las tienes ocupadas con información que no quieres olvidar, empieza por la 601 para el Hidrógeno y sigue con la 602 para el Helio, etcétera.
  • Mapa(s) Mentale(s) o Conceptual(es) con “Tabla Periódica” como nodo principal y los grupos Metal, No metal, Gases nobles, … como ramas principales en el primer nivel del mapa. También podrías elaborar el mapa por filas (1 a 7) , por ejemplo.

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• En el banco te entregan una tarjeta de crédito o de débito con un pin (contraseña numérica) que debes introducir en el cajero cada vez que quieres realizar alguna operación bancaria
• Te haces con un teléfono móvil y tienes que introducir un pin cada vez que lo enciendes
• Para entrar en la aplicación que tu banco tiene por Internet, necesitas introducir una clave numérica (pin) cada vez que entras en la aplicación
• Banca telefónica
• Sitio web del seguro del coche
• …

En este artículo te voy a hablar de cómo aprenderte fácilmente contraseñas solamente numéricas. Las más sencillas.

Si eres una de esas personas que necesita tener apuntado el pin, guardado en la cartera o el bolsillo, sacarlo y mirarlo de nuevo hasta que han pasado ya las primeras 50 veces, momento en que ya te lo has aprendido de memoria, así para cada caso (tarjeta de crédito, teléfono móvil, banca electrónica, telefónica, …). El siguiente truco te va a venir muy bien para recordarlo siempre y fácilmente.

Recursos necesarios

• Tu mente
• El Sistema Mayor (Método Fonético o Casillero Mental) de memorización, por ejemplo, porque podría haber elegido el Método del Número-Rima o el de Número-Forma en su lugar
• El pin a recordar. Uno corto para el ejemplo de este artículo. Cuatro dígitos

Vamos a por ello

• Pin a recordar: 5064
• Correspondencia con el Sistema Mayor:
  • agrupados de dos en dos: 50 con “LoRo” (“L” del cinco y “R” del cero); 64 con “SaCo” (“S” del seis y “C” del cuatro)
    • Propuesta de enlace entre los dos objetos (loro y saco): LoRo de colores intensos con cola muy larga, cantando, volando dentro de un SaCo gigante transparente desde el fondo hacia la abertura del mismo
  • de uno en uno: 5 con “aLa“; 0 con “aRo“; 6 con “oSo” y 4 con “K.O.”
    • Propuesta de enlace entre los cuatro objetos (ala, aro, oso y K.O.): Un aLa de un avión es de color rosa y tiene colgado en la punta un aRo de acero de 5 metros de diámetro y un oSo miope que está intentando saltar dentro del aro, se da golpes (por que no ve bien) con el borde (de acero) del aro. El oso se queda K.o. tras los 3 primeros intentos fallidos
  • Formando una(s) palabra(s) o inventando una expresión con la letra de cada dígito y que no corresponde a la conversión de ninguno de los dos casos anteriores:
    • Propuesta de enlace con las letras L (5), R (0), S (6) y C, K o Q (4): Imagínate tocando la LiRa (instrumento musical) tumbado en un diván y tomando SaKe (bebida japonesa)

¿Se te ocurre alguna forma más?, ¿has llegado a ampliar tu Sistema Mayor de 3 en 3 ó 4 en 4 palabras y nos quieres decir cuál sería tu agrupación para el ejemplo de arriba?

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