Bienvenida, bienvenido al podcast de El Arte de la Memoria.org – Episodio número 33
«A veces retrasar ahorra tiempo. Ejemplo aquí”
De lo que te voy a hablar en esta ocasión es de qué han hecho nuestras hijas para aprender a leer, aprender a leer enterándose de lo que leen y además aprender a leer más rápido que la media de niños de su edad.
Imagina que estás subiendo según andas.
Cuando subes una cuesta, te cuesta
Supongo que el segundo «cuesta» viene de ahí, de que no es fácil. Sobre todo, si la subida es pronunciada, más dura va a ser.
- O sea, que va a provocar que sea más lenta, que te lleve más tiempo subirla.
- Pero también es verdad que cuanto más subes, más rápido puedes bajar y pones mucho menos esfuerzo en ir rápido. Al contrario, si acaso pones esfuerzo en frenar un poco, de lo rápido que vas para abajo.
Con otras cosas pasa lo mismo
Como en un tobogán, al principio te cuesta la subida pero una vez que estás arriba, con que te des un pequeño impulso, ya vas súper rápido.
También pasa lo mismo con:
- que te cunda el tiempo estudiando,
- con leer rápido,
- con memorizar rápidamente o
- hacer las cosas eficientemente…
… una vez sabes subir las escaleras del tobogán, lo de bajar deslizándote
es muy fácil ya.
Antes de decirte qué tiene que ver esto con lo lo que han hecho nuestras hijas para aprender a leer, aprender a leer enterándose de lo que leen y además aprender a leer más rápido que la media de niños de su edad.
Te sigo insistiendo en los foros. Hace unos años, mucho antes de volver activamente a El Arte de la Memoria.org, ya fueron súper útiles para las personas que los utilizaron activamente. Sobre todo para aquellas personas que hacían preguntas y respondían a otras.
- Si quieres hacer tu comentario sobre éste o algún otro episodio del podcast, ahí te vas a encontrar la entrada ya creada.
- Ofrezco un servicio de consultoría que puedes reservar escribiéndome a luis[arroba]elartedelamemoria[punto]org
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- No te voy a decir que no a una revisión en una de estas apps. Si va a ser buena, adelante. Si no lo va a ser, entonces te agradecería que me contactases y me lo dijeses a mí directamente… No por nada, si no para que así pueda preguntarte más sobre ello y mejorarlo cuanto antes.
- Si tienes instalada alguna otra app que te ayude a la hora de resolver la falta de tiempo al estudiar, para rendir más, pues entonces dímelo.
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- luis[arroba]elartedelamemoria[punto]org
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- Y ya por último, si te apetece pásate por los foros y dime qué te impide estudiar mejor en «¿Cuál es tu mayor obstáculo al estudiar?»
¿Cómo lo han hecho Iris y Maya (Luna todavía está en ello) para aprender a leer y aprender a leer más rápido que la media?
Que sepas que no es que sean unas balas leyendo ni que vayan a batir ningún récord de lectura rápida. Nada de eso. Simplemente leen muy rápido, más que la media de su edad y además enterándose de lo que leen.
Nosotros no las hemos presionado. Ni Raquel ni yo les hemos dicho que lean de esta manera o de otra. Ni las hemos comparado con el resto en su clase.
Si lo normal en España es empezar a leer a los 4 años más o menos, hasta los 7 no han empezado a leer ellas. Cuando volvimos a Irlanda, tanto Iris como Maya ya sabían leer. Es decir, que han aprendido a leer mientras vivíamos en España. En la provincia de Cádiz. Un tiempo en Tarifa, en el cole público que hay detrás de la playa de Los Lances y en el público de Castellar.
Siempre se han estado tomando su tiempo. Siempre han ido a su ritmo, que era más lento que el de los demás. Han tardado más que el resto de la gente de su edad. Nuestras reuniones con profesores nos ha costado para bajar la presión que se ponía en ellas.
Pero esto es a lo que quería llegar, no a que lo estemos haciendo muy bien como padres, ni mucho menos. Hay muchas otras cosas para las que espero que no necesiten mucha terapia cuando sean mayores.
Quería llegar a que, algunas veces, emplear un tiempo al principio merece la pena, aunque parezca que vas a remolque, por detrás de los demás; en realidad luego vas a ir mucho más rápidamente.
¿Y qué puedes hacer entonces para leer o estudiar en menos tiempo?
Una idea es ésta: averigua una sola cosa que, haciéndola bien, te va a ahorrar al menos un 50% de tiempo cuando estudias o al menos un 50% de tiempo cuando lees. No te doy pistas. Ya tienes unas cuantas escuchando este podcast, leyendo artículos de EAM o en mis emails de la newsletter.
Si quieres me lo dices por email, Telegram o en los foros.
Recuerda
Cuando te has tomado el tiempo de aprender a subir tú solito las escaleras del tobogán y subes a lo alto, bajas rápido y con muy poco esfuerzo.
- Quiero ayudarte a resolver la falta de tiempo al estudiar.
- Pero para que te pueda ayudar, necesito que me digas cuál es el principal obstáculo con el que te encuentras a la hora de ponerte con el tema.
- Dime qué es lo que hace que no te cunda el tiempo al ponerte a estudiar. Incluso si te parece algo absurdo. Da igual, a lo mejor sólo te lo parece a ti y no nos lo parece a los demás. O a lo mejor yo te puedo ayudar, en uno de estos episodios dándote la clave para resolverlo… ¡O a lo mejor no! pero incluso en ese caso, quizás te pueda dar ideas o referencias para resolverlo.
- Gracias a todas vosotras y todos vosotros que me lo habéis dicho ya.
- Pues eso, escríbeme a luis[arroba]elartedelamemoria[punto]org,
- encuéntrame en Telegram en @LuisEAM
- o deja tu comentario en los foros (¿Cuál es tu mayor obstáculo al estudiar?)
Y, si además, quieres suscribirte a mi «newsletter», en la que comparto muchas más cosas y todo relacionado con resolver la falta de tiempo al estudiar: Entonces ve a
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Gracias y cuídate
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